2009年浙江省优秀教育教学论文获奖名单
三等奖
台州
|
序号 |
姓名 |
标题 |
单位 |
|
1 |
郑莉婉 张 云 |
让学生走出课堂学数学 |
玉环县清港镇中心小学 |
|
2 |
董云弟 |
浅谈低年级学生课堂节奏的训练 |
玉环县清港镇中心小学 |
|
3 |
陈朝辉 |
语文味——你快回来 |
玉环县干江镇初级中学 |
|
4 |
任容英 吴玲玲 |
中职古诗词鉴赏课堂教学现状及反思 |
玉环县东方中学 |
|
5 |
黄 群 |
新课程下语文教师要注意语言和思维训练 |
玉环县东方中学 |
|
6 |
朱洪水 |
让每个学生都拥有自己喜欢的“名著”——谈中学生课外阅读的选择 |
仙居县朱溪中学 |
|
7 |
彭柳萍 |
让人文走进数学课堂——浅谈数学教学中人文资源的开发 |
仙居县安洲小学 |
|
8 |
朱海平 郑伟荣 |
读解:焕发语文教学的生命活力 |
温岭中学 |
|
9 |
王正初 |
区域农村学校外来学生教育管理策略 |
温岭市泽国镇第三小学 |
|
10 |
龚 诤 |
图书室——语文教学的大后方 |
温岭市泽国四中 |
|
11 |
庄爱琴 |
这里,正暗香浮动——漫谈作文批改中的有效性 |
温岭市石塘中学 |
|
12 |
朱美华 |
中职教育要重在对学生职业素养的教育 |
天台职业中专 |
|
13 |
庞海燕 |
数学与专业齐飞 基础与应用共舞 |
天台职业中专 |
|
14 |
施岳英 |
让词语教学提升语文的生命力 |
天台小学 |
|
15 |
茅珠丹 |
给错误寻找“形象代言人” |
天台小学 |
|
16 |
|
中小学诗词教学的衔接 |
天台小学 |
|
17 |
陈益敏 |
浅谈如何利用校本课程培养学生自学锻炼的习惯 |
天台小学 |
|
18 |
朱英英 |
“片段式课件”在小学数学课堂教学中的有效应用 |
天台小学 |
|
19 |
徐雪芬 |
在研究性阅读中发展学生的个性 |
天台小学 |
|
20 |
徐菊华 |
开放作文教学 体验成功乐趣 |
天台县实验小学 |
|
21 |
裘天国 |
关注学生生命成长 促进学生全面发展 |
天台小学 |
|
22 |
金蓓蓓 |
小学英语词汇教学方式生活化的实践 |
天台县实验小学 |
|
23 |
姜礼月 |
浅谈低年级写话兴趣的培养 |
天台小学 |
|
24 |
褚惠阳 |
让课堂绽放生命的活力——对品德课堂中活动的思考 |
天台县实验小学 |
|
25 |
陈笑飞 |
合理利用天台山文化资源,进行语文课堂教学 |
天台小学 |
|
26 |
陈姝敏 |
有心人做足精彩——谈备课 |
天台小学 |
|
27 |
陈玲婷 |
Phonics谱写PEP小学英语新篇章 |
天台小学 |
|
28 |
安法龙 |
围绕学生生活需要开发小学科学校本课程 |
天台县三州乡中心小学 |
|
29 |
姚益明 |
巧用微型实验 提高探究实效 ——浅谈微型实验在小学科学教学中的应用 |
天台县三合镇中心小学 |
|
30 |
许景萍 |
加强与文本对话 提高数学阅读能力 |
天台县三合镇中心小学 |
|
31 |
王红飞 |
化有形为无形——谈语文教学的情势调控 |
天台县三合镇中心小学 |
|
32 |
庞婷婷 |
巧用空白 领略无字处的精彩 |
天台县三合镇中心小学 |
|
33 |
范倩倩 |
育言行于无痕中——浅析低段品德课中的养成教育 |
天台县三合镇中心小学 |
|
34 |
庞慧芳 |
幼小衔接中幼儿任务意识的培养 |
天台县福娃幼儿园 |
|
35 |
张银娥 张金飞 |
利用角色游戏培养小班幼儿交往礼仪的实践研究 |
天台县恩美幼儿园 |
|
36 |
庞东辉 |
让农村的孩子也能说会道 |
天台县东林中学 |
|
37 |
叶海燕 |
随境潜入心 识字悄无形 |
天台县赤城四小 |
|
38 |
黄山山 |
在新课改中提升英语课堂的幸福感 |
天台福溪中学 |
|
39 |
应荣华 |
浅议语文教材处理的艺术性 |
台州市路桥二中 |
|
40 |
胡旭慧 |
浅议幼儿绘本阅读的指导策略 |
台州市椒江区幼儿园 |
|
41 |
严雪飞 |
基于文化认同视野下的中学生德育观教育透析 |
台州市椒江区第二中学 |
|
42 |
陈海虹 |
如何在《品德与生活》课堂中让孩子们尽情体验 |
台州市椒江区白云小学 |
|
43 |
陈循德 |
小学生数感培养的策略研究 |
台州市黄岩区锦江教育集团 |
|
44 |
高冬女 |
浅论创建校园体育文化氛围 |
台州市黄岩城关中学 |
|
45 |
王倩雯 |
刍议小学数学教学中的学法指导 |
台州黄岩锦江教育集团 |
|
46 |
马加年 |
音韵——古诗文的魅力 |
三门县亭旁中学 |
|
47 |
韩亚琴 |
漫谈阅读教学中的“对话”艺术 |
三门县实验小学 |
|
48 |
林娇女 |
农村学生英语教学中非智力因素的开发和培养 |
三门县六教中学 |
|
49 |
郑银红 |
重视后进生自尊心的培养 |
三门县高枧小学 |
|
50 |
卢伟杰 |
农村中小学音乐教学评价的探索 |
三门县城关中学 |
|
51 |
章静波 |
体现“能力本位”的财会教学模式 ——“行为引导型”教学法的认识和实践 |
临海市中等职业技术学校 |
|
52 |
吴慧娅 |
构建充盈生命活力的小学古诗词课堂 |
临海市哲商小学 |
|
53 |
黄建国 |
加强中小学档案建设的实践与思考 |
临海市教育局 |
|
54 |
谢 丽 |
论新课标下的小学音乐欣赏教学 |
临海市大洋小学 |
|
55 |
徐卫飞 |
学生积极的英语学习态度的培养 |
临海市大田中学 |
|
56 |
徐建新 |
高中物理教学中培养学生“提出问题”能力的尝试 |
临海市大田中学 |
|
57 |
金荷柱 |
谈语文教学中学生人文素养的培养 |
临海市大田小学 |
|
58 |
黄春桂 |
提高阅读兴趣 养成阅读好习惯——谈小学低年级语文阅读教学 |
临海市大田小学 |
|
59 |
李国勤 |
注重体验 激发兴趣 提高能力 |
临海市大田初级中学 |
|
60 |
许玲燕 |
高效低耗——新课程理念下小学数学作业追求的目标 |
临海古城小学 |
©教师话坊2006-2009