"陶行知生活教育理论征文"获奖名单
二、小学组
序号
优秀成果论文题目
负责人
单位
获奖等级
美的熏陶 情的眷顾 理的指引
贺 苗
舟山市六横中心小学
一等奖
用陶行知教育思想指导新课程计算教学
王 渊
桐乡市茅盾实验小学
新农村建设背景下小学科学活动的研究
陈建新
嘉兴市秀洲区建设中心小学
教育公平——农村学校教育之痛
姚青贇
嘉兴秀洲区新塍镇中心小学
公平——全体学生共同进步的基石
陶娟萍
海宁市实验小学
享受师生和谐的幸福
吴红娟
平湖行知小学
“每天四问”，做一个善于反思的老师
吴惠珠
嘉兴市行知小学
生命，因终身学习而精彩
范叙华
辅成教育集团南湖小学
让作文走进精彩生活
俞淑娟
海盐县行知小学
“生活化”教学 换学生乐学的天空
孔黄燕
岱山县岱东小学
陶行知生活教育思想与英语教学中的实践
林 芳
鹿城区仰义一小
借鉴生活教育理论 开展综合实践活动
谢卓丹
宁波大榭二小
为学生搭起“书本——生活”的平台
徐永艳
淳安县威坪镇小学
生活体验，即英语教学
张 韡
绍兴市鲁迅小学
让语文教学在生活中“陶醉”
毛洪波
嵊泗县青河小学
校园文化：特色学校的优质名片
葛永娟
绍兴市越城区树人小学
课堂教学生活化 构建和谐生态课堂
王 昱
杭州市翠苑二小
在劳动中成长 在劳动中聪慧
边 宁
杭州市长寿桥小学
描绘生活 张扬个性
胡惠萍
生活作文与作文生活
程英英
桐乡市乌镇植材小学
变废为宝 化腐朽为神奇
陶建华
绍兴县富盛镇中心小学
运用陶行知创造教育思想 培养学生创新意识
冯祥根
平湖市行知小学
“爱满天下，情满人间”
翟立锋
宁波市大榭开发区第二小学
立足生活教育 实践润泽童心
孙芝琴
定海区东海小学
“小先生”与“大语文”
赵玲玲
路桥实验小学
创生活化课堂 促和谐性发展
高 蕾
陶行知教育思想指引下的课堂数学观念转变
黄道荣
嘉兴市洪兴实验小学
依托陶圆工程 实践生活教育理论 发展学校艺术特色
张玲玲
岱山县敬业小学
让先进文化时时充满校园 让多彩校园处处体现教育 ——生活教育理论与校园文化培养
翁群清
遂昌县妙高小学
实践陶行知生活教育理论 让每位儿童充满活力
任伟良
上虞市实验小学
闲暇生活，一片生活教育的沃土
许娟芬
桐乡市振兴西路小学
生活与语文齐飞 真淳共动动一色 ——浅读生活教育理论指导下的小学作文教
付世女
读在数学课堂教学中实践陶行知的生活教育思想
吴科芬
舟山定海区北禅小学
乡土资源 ——农村学生习作的有效载体
陆秀敏
海盐县官堂中心小学
二等奖
手指间的智慧 ——“做”中学数学
魏奇颖
长江实验小学
一支流光溢彩的火炬
王玉芳
学行知教育思想 树新型教育观
余雯蕾
嘉兴市栅堰小学
让数学在生活中升华
钟连贵
兰溪市横木中心小学
提问成就英语
顾岳芬
舟山市定海区石礁中心小学
学艺不如种菜
祁颜冰
《陶行知现代教育文选》读后感
宋丽萍
嘉兴市光明小学
借鉴陶行知平民教育思想 推进农村学校素质教育
周 勇
海盐县澉浦镇中心小学
实践行知思想，让语文综合学习更精彩
方艳娜
舟山市定海区柳行中心小学
焕发生命活力 重塑生活道德
俞锡波 贺 苗
让综合实践活动课程更生活化
姚敏娟
嘉兴市王店镇中心小学
生活，学习习作的沃土
夏学仙
为有源头活水来
夏海燕 王玲玲
定海区盐仓中心小学 / 海山小学
教育培养社会人
沈惠良 吴菊英
海盐县通元镇中心小学
生活教育理论在数学教学中的探索
费玉仙
桐乡市第一实验小学
“教学做合一”与综合探究活动课的开展
吴燕青
秀洲区王江泾镇中心学校
与生活沟通 让创造尽现
李兰波
定海区北蝉中心小学
办中国的省钱的平民的乡村幼儿园
周 辉
杭州行知小学
英语生活化，生活英语化
王文君
让学生过文明卫生的生活，构建环保新农村
周明红
桐乡濮院小学
生活教育与教书育人
钟 慧
绍兴市越城区树人小学分部
让生活开启教学之门
宣 峰
生活，让学生迷上写作
倪建萍
关注生活，巧设作业，为孩子预约精彩
马 红
海盐县天宁小学
把窗儿打开 让阳光进来
卫 园
陶行知生活教育理论对科学教学的启示
陈长林
立足课堂 实践生活化教学
金海萍
嘉善西塘中心
生活即教育 “玩”亦即教育
唐得圆
杭州市翠苑第二小学
愿作春泥爱护花
柴云红
用心去拯救
韩检波
杭州市东圆教育集团学校
“陶花”朵朵盛开 “和谐”阵阵飘香
沈春检
桐乡市中山路小学
学习行知教育理念 展现音乐新课堂
费晓蕾
学习陶行知的教育理论 创建新课堂教学模式
张松飞
舟山市定海小学
生活教育思想在小学数学课改中的现实意义
陈李丽
让写话成为孩子的乐事
徐温琼
温州市鹿城区广场路小学
营造一个“天堂”
董彩芳
让生活教育理论辅设语文教学之路
丁伟群
班主任的“小贴士”
钱雪依
注重生活德育 营造和谐校园
李 曼
温州市黎明小学
海阔凭鱼跃 天高任鸟飞
王 瑛
舟山市岱山县衢山敬业小学
击活语文阅读教学
王樟盛 王瑶娟
普陀区六横镇中心小学
践引生活教育理念 培养学生亲情意识
宋娟芬
实践“解放”理论 解放儿童作文
徐成永
宁波市大榭二小
木欣欣以向荣 泉涓涓而始流
夏春雷
桐乡市芝村中心小学
实践生活理念 构筑理想课堂
叶根媛
知行合一 健全人格
谢 舫
舟山市千荷实验学校
借鉴陶行知教育思想 让学生“体验”学习
王妙红
生活教育思想与小学科学教育
郑维庆
谈体育教学的生活化
温雷萍
用生活理念构建小学低段数学课堂
王坚芬
在生活中教育
朱 琼
杭州市行知小学
小学数学“教学做合一”的实践研究
许昌余
鄞州章水镇中心小学
让环保理念真正融入孩子们的生活
诸良红
杭州市东园小学
引生活于教育 融音乐于生活
管莹佳
淳安县威坪镇中心小学
陶行知教育思想在数学教学中的思考与实践
刘藤燕 周丹娜
游戏生活，生活教育 ——读学生课间游戏和英语游戏和谐共存
姚 威
亲近生活，创设灵性的课堂
马瑞娟 刘军娜
舟山普陀区六横中心小学
“陶行知的课程观与教材观”之我见
陆依林
舟山普陀区台门中心小学
给学生多一些宽容
沈玲先
用心读你，感觉真好 ——我的学陶体会
邱永球
真刀真枪“做”科学 ——浅谈陶行知教育思想在小学科学教学中的实践
王海杰
实践陶行知思想，让综合实践活动回归生活
唐玲飞
舟山普陀区塘头小学
浅谈生活教育理论在学校德育中的应用
王国锋
持得彩链当空舞 ——浅读陶行知生活教育理论与品法教学
钟赞珠
舟山定海区柳行小学
引生活之水，做真情文章 ——漫谈小学三年级作文教习
富惠勤
让“教，学，做合一”成为英语课堂运行的动力
沈晓红
让学生的世界充满爱 ——读《陶行知现代教育文选》
崔北甫
嘉善县树人分校
让教学实现活化，回归生活
俞小湖
嘉兴油车港中心小学
在班级管理中践行行知思想
徐玉明
桐乡乌镇植材小学
关注孩子，靓丽孩子的生命
陈卫红 陈笑飞
天台小学
三等奖
从 四月四日 到 六月一日
倪爱华
嘉兴市文昌路小学
孩子需要民主的教育
许振慧
辅成教育集团辅成小学
从“埋头苦干”到“抬头乐干”
姚江峰
读好学生这本活“书”
王芳萍
有自由，真好
范利国
嘉兴市南湖中心小学
实践一种理念 拓展一片天空
潘慧琴
施行“体验学习”，践行生活教育理论，将数学教学引向“生活”
林珠梅
丽水市遂昌县实验小学
教育呼唤民主意识
姚顺林
嘉兴市经济开发区实验小学
教育的力量
徐韶良
嘉兴秀洲油车港镇中心小学
从陶 先生的“教学合一”谈新课程学习方式的革命
郭颖娟
海盐富亭中心小学
扣击我心灵的一问
孙吉英
嘉兴市秀洲区实验小学
“生活教育”让语文教学绽放光彩
朱晓飞
温州市仰义第一小学
机会 责任 奋斗
沈甫高
桐乡市大麻中心学校
从生活中来，到生活中去
冯东明
开放、灵动，让语文更具创新活力
杨 芸
教育反思——爱就一个字
张敏宏
“做上做，做上学”
徐 瑾
用“生活教育”理论指导新课程实践
杨永兴
嘉善县西塘镇中心小学
践行生活教育思想，建设和谐美好家园
吴彩英
舟山定海柳行中心小学
学生自治是学生共同自治
胡国兴
海盐县武原镇中学
社会既学校，生活既课堂
吴月兰
考虑学生个体差异 英语作业分层布置
张利敏
王江泾镇中心校
“做中教”“做中学”
王栩生
绍兴县富盐镇中心小学
以人为本，让学生成为课堂的主人
鲍飞波
普陀六横中心小学
迷时师度，悟了自度
顾丽娟
秀洲区友谊小学
以陶为师 教书育人
童学芳
教育中的马拉松
许国英
桐乡振兴西路小学
先行后知，感知教学新课程
潘如梅
每个生活都需要阳光
陈 琛
生活品质与学习品质的形成
尤雪燕
面朝生活 春暖花开
朱娟清
秀洲区梅里小学
珍惜孩子的创造力，培养孩子的创造力
徐李萍
引生活的活水，建造五彩的乐园
王春香
邵芳娟
贴近生活 ——综合实践活动的生命力
王琛臣
北仑华山小学
把握生成 创造精彩
傅素珍
定海区石礁中心小学
从生活入手 激发学生的写作兴趣
汤亚娟
让爱之鲜花永远绽放
王善英
幸福像花儿一样
黄剑磊
杭州市长江实验小学
让儿童的心灵尽情欢歌
熊玉玲
生命态知识，我们如何教？
厉 哲
做一缕吹入心灵深处的南风
沈笑玲
杭州市东圆小学
解读学生眼里的作文》
陈一英
在语文综合活动课中实践“教学做合一”理论
学做合一 感受快乐
王志伟 项丽军
嘉兴市秀洲实验小学
生活化的小学英语教学
吴 娜
熏染而学
姚新娟
竞争，语文课堂的新生活教育内容
俞春燕
美育思想 生活教育的重要组成部分
李 莉
融入生活真教育 海阔天空大学校
王建春
绍兴县富盛中心小学
让品德课堂与生活接轨
吴 枫
鄞州云龙王笙舲小学
借鉴“解放教育”思想 构建新型语文课堂
徐娜娜
让爱永驻心中
赵燕君
诌议回归生活的语文作业评价
毛慧华
实施“四大解放” 培养科学素质
陈平军
舟山市定海区海山小学
“生活教育”理论在小学数学教学中的实践与思考
张培华
嘉兴南湖区新丰镇中心小学
学习新课程理念 感悟陶行知理论
王利军
舟山市定海区北蝉中心小学
从生活中来 到生活中去
郁爱华
平湖市于城小学
追逐生活的阳光
顾娟芳
综合实践让学科教学走向生活走向社会
朱珍英
海盐县实验小学
有感于脱下皮鞋换草鞋
朱建琴
加兴市秀州区新城中心小学
“来势，我也想得三颗五角星”
徐跃英
加兴市南湖国际实验小学
在素材择用中演绎好一个“变”字
汪艳霞
杭州长江实验小学
用“生活”指导音乐，让音乐回归生活
王姗娜
外来民工子女关爱教育的实践与探索
徐春凤
校外辅导教育之利弊的个案调查
俞宇芳
诸暨市浣纱小学
莫愁前路无知己 天下谁人不识君
蒋国林
实践生活教育理论，让综合性学习焕发活力
梅丽翠
泰顺县罗阳镇二小
语文教学生活化
吴琴华
海盐县于城小学
让生活与数学共舞
陈雪君 沈银燕
关注有效互动 提高课堂效率
陈亚云
取生活之源，活法育之水
陈益平
“文明礼仪进社区”综合实践活动案例
夏 琴
绍兴市行知小学
在社区教育中培养青少年社区生存能力，彰显法育其色
凌华栋
生活 — 作文的源头
顾爱玉
乌镇植材小学
农村小学教育与新农村建设
许建林
加兴南湖新丰镇中心小学
陶行知“生活教育”理论指导我的教学数学工作
钱玉凤
在科学中“玩”出大学问
陈胡英
绍兴市树人小学
开展生活“小实验”活动，让科学知识活起来
郁 勤
缙云县实验中学
让识字教学充满生活的味道
王 丹
绍兴市越城区城南凤和完小
实践陶行知“爱”的教育思想，创建和谐班集体
汤燕群
浅谈小学语文教学中语感能力的培养
徐敏丽
生活的体验，真实地作文
洪力群
舟山普陀区六横小学
源于生活，用于生活
贝曾汉 刘明海
鼓励争辩求异，在学习中解放孩子
陈森琴
杭州翠苑二小
第一堂作文课
吴国锋
海盐实验小学
语文，浓缩的生活
王玉凤
嵊泗县五龙卡森希望小学
陶行知生活教育理论在教学中的实践
蓝永红
遂昌县苍畈小学
让数学与生活经验成为教学的“伴侣”
张慧玲
嘉兴市乍浦二小
把每一个小孩子都培养成才 ——陶行知教育思想之我见
朱人杰
嘉兴市南湖小学
包装批评
徐晓红
海宁市紫微小学
小学数学课堂教学生活化的策略探究
吕 锋
鄞州区茅山小学
在新课改春风下 ——对于如何实现“生活”与“教学”有机融合
毛红芬
嵊泗县马关小学
以“生活教育”为指导，让“品德”密切联系“生活”
巫春威
生活中感悟，在体验中成长
肖菊利
教育杂想
张秀惠
嘉兴市穆湖实验学校
走进情境图，学拼音，学说话
杨怡红
书写自己个性的生活
茅 丹
生活力上的教育
杨 凌
喜报在家中颁发
王少华
蹲下去看孩子的心
严新瑾
抓住生活中自然生成的教育契机
葛国琴
优秀奖
教育的永恒，只因“爱满天下”
周耀东
创新与生成
倪雪芹
嘉兴市清河小学
有感求真
余爱华
王江泾镇长虹小学
“四块糖的故事”对校长治校的启示
严明强
生活即教育，教学做合一
郑建华
私德小议
冯 怡
习惯成自然——孩子生活的财富
梅陈芳
综合语文 让生活走进语文
施红露
作文 学生张扬个性的美好田园
王素娥
踏上行知路
何素芬
给孩子们爱的维生素
俞美芬
浅析全方位帮助关心后进生
祝 毅
在教育上教师是阳光 学生是雨露
俞郁良 石雪凤
海盐通元中心小学
让孩子学会快乐生活
李加微
创造，让心灵自由放飞
虞群娜
师生情之“真”
周 勤
关注生活 促进成长
周芳芳
诸暨市天马实验学校
也说数学生活化
王吉儿
小学数学教学超越生活的探索
沈坤华
桐乡市第二实验小学
生活化小学音乐课堂的构建与思考
严 芳
舟山普陀区沈家门第四小学
“生活教育理论”在语文教学中的运用
王凤迪
舟山普陀区沈家门第五小学
乡村小学英语教育
黄 敏 涂陈杰
丽水市大港头镇郑地小学
对农村孩子如何进行美术启蒙教育
何优红
舟山市定海区干览中心小学
爱满天下
孙 萍
农村“留守”家庭生活教育现状分析及服务策略
吕志松
永加大岙乡中心小学
陶行知教育思想在小学语文教学中的渗透
吕丽萍
让孩子们 红色的土壤里成长
吴星耀 沈 辽
萧山区云石中心小学
生活处处皆教育
张秀燕
温州市仰义一小
实践行知教育理论，提升低段识字教学
朱云飞
让数学在生活中流光溢彩
陈舍晶 胡 婕
爱，让通信在自信中飞扬
项声菊
杭州青蓝小学胜蓝分校
生活是习作的源泉
胡 君
浅谈新理程下的识字教学
金清波
老师最应向谁学习 ——读陶行知现代教育文选有感
陈云刚
嘉兴市王江泾镇逸夫小学
生活为孩子的数学心灵积蓄一种力量
郑丹红 周丹娜
在探究课中体味生活的真谛
王成岩